En busca de la Ética... (II)

En busca de la Ética... (II)

En las 2 clases anteriores hemos realizado actividades, reflexionado y debatido sobre Ética. Hemos partido de vuestros conocimientos previos, intuiciones y posturas prácticas de cómo habéis actuado ante hechos morales y cómo valoráis esas prácticas desde los valores.

Vamos a dar un segundo paso. Vamos a trabajar la Ética y su significación a través de la Historia, los filósofos que han teorizado sobre ésta y que aportaron sus ideas y estudios.

Este será el trabajo de las dos próximas clases y que traeremos el próximo martes día 2 Octubre.

Actividades y cuestiones a realizar:

1ª.- Definición etimológica de Ética y Moral. Otras definiciones de Filósofos y pensadores.

2ª.- Frases que encontréis de pensadores y filósofos que hablen de la Ética, la Moral .

3º.-Los Filósofos a través de la Historia (De Grecia a Hoy)

4ª.-Enumerar y dar razones de por qué merece la pena ser una persona con Ética y Moral.

Tenéis como páginas de consulta dos de los mejores trabajos y webs que nos encontramos en la red.

a.- CIDEAD. ÉTICA Y CIUDADANÍA. Recursos TICS de Ministerio de Educación. (punto 3y 4)

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/index.htm

b.-FILÓPOLIS, página muy completa del profesor Llorenç Vallmajó Riera

http://www.xtec.cat/~lvallmaj/summap2.htm

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena3/index_quincena3.htm

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/quincena4/index_quincena4.htm
Fuente:

http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esoetica/index.htm
Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado

BUSCANDO LA ÉTICA,,,

Por si no sabes de qué va la Ética - Ética y moral: semejanzas, pero diferencias. Paseo

¿Una ética mínima pluricivilización? Paseo

La ética exige libertad Biblioteca

¿Merece la pena ser moral? Paseo

Resumiendo... ¿de qué va la Ética?.

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ÉTICA Y CIUDADANÍA

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