ÉTICA Y CIUDADANÍA

África , rubor de olvido y silencio. El Proyecto Matriz. Ir al Proyecto Matriz... http://elproyectomatriz.wordpress.com/ El Proyecto Matriz #18 - África, rubor de olvido y silencio I View more presentations from Proyecto Matriz . El Proyecto Matriz #19 - África, rubor de olvido y silencio II View more presentations from Proyecto Matriz .

El valor de la amistad y la Solidaridad entre compañeros. Presentación "El vuelo de los gansos" que nos muestra la importancia de trabajar juntos para conseguir objetivos. Vuelo de gansos View more presentations or Upload your own.

Cuando un discurso no son sólo PALABRAS. Gervasio Sánchez (Toda una vida contra las minas antipersonas)y Joan Manuel Serrat. (Toda una vida dedicada a la canción y la Cultura) Discurso View more presentations or Upload your own. Serrat discurso_complutense + emili View more presentations or Upload your own.

Webquest. "Siguiendo el rastro de las Mujeres" ¿Dónde están las mujeres? Webquest ha sido relizada por: Irene Gonzalez Mendizabal http://www2.elkarrekin.org/elk/8marzo/?q=elk/8marzo/ Webquest "ZENOBIA CAMPRUBÍ ... UNA MUJER TRABAJADORA" Realizada por Beatriz Ruiz y Fernando García CEIP San Walabonso - Niebla (Huelva) Mañana día 27 los alumnos de nuestro centro realizará una salida en la cuál visitaremos la casa de Juan Ramón Jiménez, el pueblo donde imaginó a "Platero y yo". En una segunda visita nos acercaremos aL Monasterio de la Rábida para acercarnos al mundo de los viajes y encuentros entre América, España y Europa a partir de Colón. Esta webquest sobre Zenobia Camprubí, compañera de Juan Ramón Jiménez nos puede ayudar a conocer su importante figura eclipsada por la importancia literaria de Juan Ramón Jiménez. Ir a la Webquest... http://www.juntadeandalucia.es/averroes/sanwalabonso/wqyct/ct_zenobiamujertrabajadora/zenobia.htm

Cerrojazo a la In migración.

¿Que es ATTAC? Asociación por la Tasación de las Transacciones financieras especulativas y la Acción Ciudadana Movimiento Internacional de ciudadanos para el control democrático de los mercados y sus instituciones. ¿Sabía Ud. que su futuro y el de los suyos se decide en foros internacionales a los que sólo pueden asistir los grupos de interés de los opulentos y especuladores? Debido a esto el progreso sólo favorece a la minoría que ha establecido las reglas del juego. Muchas personas sufren las angustias de la inseguridad, el riesgo, la precariedad y el desempleo. En 1.960, el 20% más rico tenía 30 veces más que el 20% más pobre. En 1.990, 60 veces más. En 1.995, 82 veces más. En 2.003 ... No se trata, como quieren hacernos creer, de una evolución "inevitable", sino de las reglas de juego impuestas por las organizaciones y los grupos mundiales del poder económico. Estos grupos no cesan de hablar a favor de la liberalización y la desregulación, y en contra de las preocupacione

EL BUZÓN DE LOS CHICOS Cuestionario que incluyen respuesta a preguntas que se hacen o se le hacen a los chicos, incluye diferentes apartados .Apartado A. ¿Qué significa ser chico?. .Apartado B. La salud de los chicos. .La sexualidad de los chicos. . A.¿Por qué se enfadan las mujeres cuando se las echa un piropo? Porque nadie ha pedido tu opinión, porque la estás dando a entender que su único valor es el de ser agradables a la vista y porque el contenido de los piropos suele ser prepotente y machista. A. ¿Por qué ahora está de moda decir en todos lados chicos y chicas y no se dice chicos como siempre se ha dicho? Porque obliga a las chicas a adivinar cuando han de sentirse incluidas y cuando excluidas. Porque seguramente a tí tampoco te gustaría que siempre se dijera “vamos todas de excursión”, “vamos todas a ver la tele”, “vamos todas a hacer el examen”. A. ¿Somos todos los hombres iguales?. A los chicos se nos educa de una forma claramente distinta que a las chicas, con la esperanza

Rebélate contra la Pobreza Rebélate contra la Pobreza, y mejor, contra la existencia de los pobres, en un mundo que podría posibilitar la erradicación de éstos, si el sistema económico y social que los sustenta no ayudara a engendrar profundas desigualdades. El Grito de mi Generación , este es el título de la canción inédita que Marcos Cao, de La Sonrisa de Julia, Juan Suarez, de El sueño de Morfeo y David Otero, de El canto del Loco han creado y producido para apoyar las movilizaciones en apoyo a la lucha contra la pobreza que se han llevado a cabo los días 16, 17 y 18 de octubre en diferentes ciudades de España y en el resto del mundo.

TEMA 2º: EL SER HUMANO. UN SER SOCIAL. OBJETIVOS: 1º.-CONOCER LA NATURALEZA SOCIAL DEL SER HUMANO. 2º.-REFLEXIONAR SOBRE LA FELICIDAD HUMANA. 3º.-COMPRENDER LA NECESIDAD DE UN PROYECTO BÁSICO DE UNA ÉTICA COMÚN PARA TODA LA HUMANIDAD.- 4º.- APRENDER Y PRACTICAR LA TÉCNICA DEL DEBATE. TEMPORALIZACIÓN: 20 de Octubre16/20 de NOVIEMBRE 3ºB/A (Entrega final de los trabajos realizados.) EVALUACIÓN: .Participación en clase . Realización y revisión semanal de las actividades del libro. . Entrega del trabajo en grupo. “ VALORES DE LOS JÓVENES ”realizado a partir de datos de los dos 3º. . PREPARACIÓN, PARTICIPACIÓN EN EL DESARRROLLO DEL DEBATE “el botellón”(Trabajo en Grupo) . RELATO DE “ L A I S LA “( Página 6-10) del libro de texto). La clase ha naufragado en una isla realizando el viaje fin de curso. Estamos solo en el mundo y tenemos que reinventar la sociedad que tendríamos en la isla. TRABAJO. Individual o en grupo máximo tres personas (Para poder trabajar bien en el aula de Informática).

HOMBRES POR LA IGUALDAD Página con multitud de Documentos.Índice. 1.- VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES 2,- SEXUALIDAD 3.- SALUD Y DERECHOS REPRODUCTIVOS 4.- CONDICION MASCULINAHOMBRES POR LA IGUALDAD5.- 5.- MASCULINIDAD Y SALUD 6.- CORRESPONSABILIDAD EN LO DOMESTICO 7.- HOMBRES Y MUJERES 8.- PATERNIDADES 9.- SALUD MENTAL 10.- PATRIARCADO, PODER DE LOS HOMBRES 11.- ENTRE HOMBRES 12.- ELLAS OPINAN SOBRE LOS HOMBRES EXCMO. AYUNTAMIENTO DE JEREZ DELEGACIÓN DE IGUALDAD Y SALUD http://www.hombresigualdad.com/ponencias.htm Anuncios de puntomatic: "ellos tambien pueden"

Quiénes somos: Principìos básicos. Históricamente, la sociedad ha dividido a las personas según el sexo con que nacían, asignándoles roles e identidades culturales (de género) distintas y no equiparables en derechos y oportunidades. En esta sociedad patriarcal, la mujer ha sufrido una grave discriminación estructural que aún perdura, utilizando en muchos casos nuevas formas, hasta nuestros días. Seguir leyendo... http://www.ahige.org/ahige_objetivos.html OBJETIVOS BÁSICOS- 1.-Trabajamos, en nuestro cotidiano vivir, por la igualdad de mujeres y hombres, investigando las causas que, tanto personal como socialmente, dan lugar a las desigualdades. Entendemos que los cambios sociales devienen imposibles, cuando no efímeros o frustrados, si quienes los proponen olvidan su transformación personal previa o simultánea. 2.-Somos conscientes de que el modelo masculino basado en la superioridad, el desafecto, la represión de las emociones, la imposición de la fuerza, la competencia y la violencia,

La mujer en Africa Tanto en las sociedades africanas tradicionales, como en las sociedades urbanas, predominan, como en los otros cuatro continentes, las sociedades en las que la situación social de la mujer es inferior a la del hombre en muchos aspectos de su vida familiar, cultural, política, ... Seguir leyendo para conocer más sobre la mujer en Africa... http://www.ikuska.com/Africa/Etnologia/mujer.htm Interesante artículo de una alumna de Sevilla que estudia Antropología sobre la mujer africana... http://igualdad3000.blogspot.com/2007/11/las-mujeres-africanas.htm Cuadros de la mujer en la cultura africana. Otra manera de ver la mujer africana. Cultura_Africana View more presentations or Upload your own. La mujer en la cultura africana View more presentations or Upload your own.

Mujeres de Afganistán Tras más de veinte años de guerras, Afganistán es un país arrasado: -Las infraestructuras básicas de suministro de agua y luz, las carreteras, hospitales y escuelas, prácticamente no existen -La esperanza de vida es 44,5 años, la más baja del mundo. -Tiene sólo un 36% de índice alfabetización de adultos. -Las condiciones de vida de las mujeres son aún peores que las de los hombres. Sufren los niveles de violencia más altos del mundo. Leer más el excelente artículo de Adela Muñoz Páez. Profesora Titular de Universidad adscrita al Departamento de Química Inorgánica de la Universidad de Sevilla. Vicedirectora del Instituto de Ciencia de Materiales de Sevilla, Centro Mixto C.S.I.C.-Universidad de Sevilla desde Noviembre de 1998. Desde septiembre de 2006 viene publicando en Tribuna, de la sección de Opinión del Diario de Sevilla artículos relacionados con la situación de la Mujer tanto en el Mundo Occidental como en el Tercer Mundo. Seguir leyendo... http://hypatia.es/

Al mismo paso las mujeres y los Hombres. ¡Igualdad de Derechos y dignidad, ya! Vídeos.

EL PRINCIPITO View more presentations or Upload your own. EDUCAR View more presentations or Upload your own. TERNURAS View more presentations or Upload your own.

Campaña contra el Cambio Climático. Intermon-Oxfam ¡Sabemos quién se está cargando el clima! Estamos en la recta final hacia la Cumbre de Copenhague, es la última oportunidad para que los líderes mundiales carguen con su responsabilidad. Nuestro reto es conseguir que los países ricos se comprometan a dejar de contaminar y ayuden a los más pobres a adaptarse a las consecuencias del cambio climático. ¡Todavía estamos a tiempo! http://www.intermonoxfam.org/minisites/cortoycambio/ Página de Intermon Oxfam... www.intermonoxfam.org/es/page.asp?id=1

Presentaciones para pensar,debatir,dudar,cambiar, mejorar, puede que no comparta en algún caso todos los contendidos de los diferentes powe-point, pero todos son puntos de partidas apara trabajar las emociones y debatirlas en clase, entre amigos, en casa. Ecología emocional View more presentations or Upload your own. Hoy , Sé Amable... View more presentations or Upload your own. No te rindas. Mario Benedetti View more presentations or Upload your own.

TEMA 1º: LOS HOMBRES Y LAS MUJERES. “ A L M I S M O P A S O “ ( El camino hacia la igualdad de Derechos) OBJETIVOS: 1º.) Analizar, conocer y debatir sobre las Discriminaciones de Género en el Mundo y en las sociedades Occidentales. 2º.) Conocer e investigar la Historia de los pasos dados por las mujeres para avanzar hacia la Igualdad con los Hombres. 3.) Reflexionar y Debatir sobre la necesidad de Igualdad en Derechos, como base de las relaciones hombre-mujer. 4º.)Búsqueda de resolución de conflictos en las relaciones interpersonales. TEMPORALIZACIÓN. (8 sesiones, 13 Octubre/6/7 Noviembre. 2.009 . 4º B/A) EVALUACIÓN.- a.) Revisión de las Actividades cotidiamente y de un modo global al final de la Unidad. b.) Participación en clase, especialmente si está preparada con datos. c.) Actividad global entre estas diferentes posibilidades. Escoger un trabajo y la posibilidad de un segundo voluntario. . trabajo escrito. (Individual) . power-point “AL MISMO PASO”(2 personas) . webquest a.) “la m

El largo camino hacia la Igualdad. Falta camino. Hay que recorrerlo. La Historia y la mujer, una historia de desigualdad en todas las Culturas... En oriente... burka View more presentations or Upload your own. Y en Occidente... El Maltrato View more presentations or Upload your own.

Al mismo paso, las mujerres y los hombres. Iguales en derechos, diferentes y diversos en sus vidas. Empezamos una nueva Unidad. "Los hombres y las mujeres iguales pero diferentes". Todos los seres humanos somos únicos, irrepetibles e individualmente con la dignidad para poder disfrutar de todos los derechos humanos. " Las buenas gentes" se caracterizan por tener claro esto y luchar por que se cumplan esos derechos en uno mismo y en todas las personas del resto de la Tierra. Como introducción al tema, esta presentación dónde sobran las palabras y las imágenes nos hablan de las "mujeres" que en su lucha callada, es su quehacer diario, nos reclaman que no hay un mudo digno sin igualdad y con diferencias por el hecho biológico de nacer hombre o mujer MUJER zzo View more presentations or Upload your own.