ÉTICA Y CIUDADANÍA

Somos una Organización No Gubernamental que trabaja para la defensa y promoción de los derechos de la infancia y que lucha por un mundo más justo para todos los niños y las niñas. Save the Children es una organización privada sin ánimo de lucro, plural e independiente desde el punto de vista político o religioso. Nuestro objetivo fundamental es la defensa activa de los intereses de los niños y niñas, especialmente de los más desfavorecidos. Contamos con organizaciones en 27 países, que juntas forman la Alianza Internacional Save the Children, y está presente en más de 120 con programas de ayuda. Los niños son lo primero y actuamos donde es necesario, sin importar política, etnia o religión. Por eso, desde 1919 trabajamos en las principales áreas que les afectan: educación, salud, nutrición, trabajo infantil, prevención del abuso sexual, reunificación de los niños con sus familias tras catástrofes y guerras, etc. En España llevamos más de dieciocho años trabajando en programas de ayuda ...

Wangari Maathai Comenzó plantando árboles en el jardín de su casa y acabó creando el movimiento Cinturón Verde, una organización de mujeres kenianas que ha plantado 30 millones de árboles. Su nombre es Wangari Maathai. El comité noruego de los premios Nobel le concedía a esta mujer keniana, el premio Nobel de la Paz 2004. Era la primera mujer africana que recibía dicho galardón. Con la boca medio abierta y con la sensación de haber recibido un golpe en la cabeza. Así se había quedado una gran mujer africana cuando aquella mañana del 8 de octubre de 2004 recibía una llamada telefónica del embajador noruego en Nairobi. Le comunicaba una noticia: Wangari Maathai, ecologista keniana de 64 años, se le había concedido el premio Nobel de la Paz 2004. Nada más colgar hizo cuatro llamadas: a cada uno de sus tres hijos y a su gran amiga Kathleen Egan, una hermana benedictina estadounidense de 89 años. Wangari Maathai nació en Nyere, Kenia, en 1940 en el seno de una familia kikuyu , la etnia mayo...

Vamos a trabajar en 4º de la ESO, la Globalización. Váis a realizar una Webquest de en equipo o individualmente, tenéis diferentes modelos en esta página.Las hay mas complejas y otras que no profundizan tanto. Podéis entregar el trabajo en Word o en un Power- Point.Vamos a tener 4 clases para terminarla y posteriormente cada grupo debe presentar su trabajo.Los primeros 4 enlaces son buenas páginas para obtener información, los siguientes enlaces son 6 webquest entre las cuáles tenéis que escoger la que vaís a realizar. http://es.wikipedia.org/wiki/Concepto_de_globalizacion http://www.globalizate.org/ga.html http://sepiensa.org.mx/contenidos/2005/quesGlobal/quesGlobal_1.htm http://www.elmundo.es/especiales/2001/07/sociedad/globalizacion/ Vais a participar en el próximo “Foro Mundial sobre Globalización y Pobreza”. Como sabes, es el primer evento de estas características que se organiza en toda la historia de la humanidad. Webquest para los alumnos que queraís trabajarla en equipo de 5...

Vamos a trabajar en 3º de ESO una Unidad que tiene como objetivo fundamental conocer los Objetivos del Milenio, reflexionar, debatir,y realizar un trabajo en grupo en forma de Power-Point, que posteriomente presentaremos a nuestros compañeros. Los mejores, tras convertirlos en slide share,los insertaremos en nuestros blogs del Cole. Para ver diferentes trabajos, animaciones, páginas webs etc sobre los Objetivos del Milenio, pinchar abajo...En este primer enlace podemos ver una animación muy completa para introducirnos en los Objetivos del Milenio. http://cyberschoolbus.un.org/mdgs/spanish/flash/index.asp Muy buena página web desde la cuál podemos conocer en profundidad cada uno de los Objetivos del Milenio. http://solidaridad.universia.es/informacion/ODM/odm.htm Información y enlaces a partir de la página de Wikipedia. http://es.wikipedia.org/wiki/Objetivos_de_Desarrollo_del_Milenio Página de Pobreza Cero.Muy completa e interesante. http://www.pobrezacero.org/objetivos/index.php Pagin...

Animación en flash: La Educación es la respuesta acertada al trabajo infantil OIT(Organización Internacional del Trabajo.ONU) http://www.ilo.org/public/french/bureau/inf/wdacl/spanish.htm http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=2136

Irena Sendler Nacimiento: 15 de febrero de 1910 Varsovia Fallecimiento: 12 de mayo de 2008 Varsovia (a la edad de 98 años) Nacionalidad: Polonia Irena Sendler o Sendlerowa(n. Varsovia , 15 de febrero de 1910 , f. Varsovia, 12 de mayo de 2008 ), conocida como «El Ángel del Gueto de Varsovia », enfermera polaca que durante la Segunda Guerra Mundial ayudó y salvó a más de dos mil quinientos niños judíos con riesgo de su vida. Fue candidata al Premio Nobel de la Paz en 2007 , aunque finalmente no resultó elegida. La madre de los niños del Holocausto la causa por la que rescaté a los niños tiene su origen en mi hogar, en mi infancia. Fui educada en la creencia de que una persona necesitada debe ser ayudada de corazón, sin mirar su religión o su nacionalidad.» Irena Sendler, quien salvó a 2.500 niños del Gueto de Varsovia Desconocida y oculta de manera inexplicable para la mayoría de la gente. Mientras la figura de Oscar Schindler fue aclamada por todo el mundo gracias a Steven Spie...

Para ver una animación en flash sobre la situación de Somalia realizado por Médicos sin Fronteras una de las ONG que trabaja en este país. pinchar abajo... www.publico.es/especial/somalia/ Sueñan las pulgas con comprarse un perro y sueñan los nadies con salir de pobres, que algún mágico día llueva de pronto la buena suerte, que llueva a cántaros la buena suerte; pero la buena suerte no llueve ayer, ni hoy, ni mañana, ni nunca, ni en lloviznita cae del cielo la buena suerte, por mucho que los nadies la llamen y aunque les pique la mano izquierda, o se levanten con el pie derecho, o empiecen el año cambiando de escoba. Los nadies: los hijos de nadie, los dueños de nada. Los nadies: los ningunos, los ninguneados, corriendo la liebre, muriendo la vida, jodidos, rejodidos: Que no son, aunque sean. Que no hablan idiomas, sino dialectos. Que no profesan religiones, sino supersticiones. Que no hacen arte, sino artesanía. Que no practican cultura, sino folklore. Que no son seres humanos, sino ...